6月16日下午，我校校长蔡飞应邀参加了“首届学前教育与托育服务人才培养公益论坛”，并分享了“课程筑基 美育涵养 力践笃行——幼师生立体化师德养成体系的构建与实践”的主题报告。

蔡飞围绕幼师生立体化师德养成体系创建背景、实施举措、特色创新和实施成效四个部分，为与会专家、老师介绍了我校幼师生立体化师德养成体系改革与实践的经验。

自2011年起，我校确立“师德是幼儿园教师首要核心素养”的理念，在幼师生师德教育课程、内容、途径等方面进行了深入改革，构建了多方协同的育德机制，确立了“四块三化”师德教育内容体系，构建了“三互融”师德教育课程体系，开创了“以美育德”的新路径和新方法，先行实践了《幼儿园教师专业标准》中“师德为先”的基本理念，形成了一套可复制、可操作、可推广的幼师生立体化师德养成体系。依托该成果涌现了孟凡辰等一批师德高尚、扎根一线的幼儿园教师，取得了一批理论与实践成果，被兄弟院校广泛借鉴、主流媒体相继报道。

与会专家、老师对蔡飞的报告给予了一致好评，并对我校专业建设和人才培养质量给予了充分肯定。