近日，江苏省高等教育学会发布《2025年江苏省高校“大学生素质教育类课程教学改革研究”专项课题评选结果公示》，拟立项建设专项课题193项，涵盖重点课题14项、一般课题178项（含经费自筹95项）。我校两项课题成功入选，彰显了在素质教育课程改革领域的研究实力。

由闻年富、王静老师主持的《高质量发展背景下幼小衔接体育课程体系的构建研究》，立足儿童身心发展规律，探索体育教育的阶段性衔接路径；宋琛琛老师主持的《数智赋能高职院校“三维融合”安全教育课程体系建设研究》，则通过数字化手段构建“知识-技能-素养”三位一体的安全教育体系。两项课题紧扣时代需求，分别针对基础教育阶段体育课程断层问题与职业教育领域安全教育创新难题，具有显著的实践指导价值。

学校将以此次立项为契机，深化素质教育课程改革：完善课程框架设计，强化内容衔接与资源整合；探索AI、VR等新技术在教学场景中的创新应用；建立"课题-课堂-实践"联动机制，推动研究成果向教学一线转化；通过跨学科协作提升教师教研能力，形成可持续发展的人才培养生态。