为夯实教学根基、明晰工作方向，5月15日，教务处组织召开教学工作例会，对下一阶段教学工作进行全面部署、系统谋划。副校长王宁出席会议并讲话，各二级学院院长、副院长及教务处相关负责人参会，会议由教务处处长马中英主持。

会议紧扣学校高质量发展目标，对照既定议题有序推进，凝聚工作合力，切实把会议部署转化为教学提质实效。会议传达省职业学校办学能力评价培训会议精神，解读评价指标，统筹部署迎评筹备工作，组织学习省厅职业教育教学质量提升行动方案，结合学校实际明确落实举措。通报近期教学常规查摆情况，明确薄弱环节整改要求、时限及责任主体，要求各二级学院以问题为导向，狠抓整改，提升教学管理规范化水平。统筹安排教师教学能力大赛、世界职业院校技能大赛备赛工作，听取各学院筹备进展，协调破解备赛困难，力争斩获优异成绩。扎实推进“产教融合深化年”各项工作，明确校地协同、校企合作发展方向，交流订单班、特色学徒制建设经验，破解工作堵点难点。此外，会议还就“153”工程教研项目申报、《教师教学质量考核与评价办法（试行）》落地实施、教学质量周活动开展、校外实习巡查及考风考纪管理等重点教学工作作出具体安排。

王宁副校长作总结讲话，充分肯定各二级学院阶段性教学工作成效，并立足学校发展大局，对下一步工作提出三点明确要求：一是压实主体责任，抓实抓细抓好教学常规长效管理。各二级学院作为教学管理第一责任主体，要把教学常规管理作为办学治院基础性工作，严格落实课堂教学、教研活动等各项规章制度，创新管理举措，依托定期复盘、交叉督查、师生意见反馈等方式，推动教学常规工作常抓不懈、常抓常新。二是紧盯办学能力评价，超前谋划主动作为。办学能力评价是检验办学实力、衡量人才培养质量的重要标尺，各学院要对照评价指标逐项梳理短板弱项，建立任务清单、压实工作时限，将各项工作细化到人、落实到位，既要高标准完成规定任务，又要深挖办学特色打造工作亮点，全力在考评中彰显办学优势、展现育人成效，助力学校争创更好成绩。三是坚持厉行节约提质增效，以资源统筹赋能内涵发展。教务处和二级学院要树立“过紧日子”的思想，把资源用在刀刃上，要围绕教学核心需求优化资源配置，通过校企合作、校校联动等方式盘活外部资源，以精准投入推动教学质量持续提升。

此次教学工作例会进一步统一思想、压实责任、明确路径，为全校下一阶段教学工作有序开展筑牢基础。下一步，我校将以此次会议为抓手，紧盯重点任务、狠抓工作落实，持续夯实教学根基、提升办学内涵，全力推动学校各项事业稳步向好、高质量发展。