为精准把握教学关键要素改革核心要求，明确提升人才培养质量的路径，6月2日下午，我校第三届教学质量周校级专场活动——“教学关键要素改革与人才培养质量提升”培训会顺利召开。本次培训会邀请扬州工业职业技术学院张宏彬教授担任主讲嘉宾，党委委员、副校长王宁出席会议。教务处全体人员、各二级学院负责人、教研室主任、课程负责人及部分教学骨干参会，会议由王宁主持。

张宏彬教授是职教教学改革领域的实践型专家，在教改落地、教师教学能力提升指导方面有深厚的学术积淀和丰富的实践经验。张教授以《深化教学关键要素改革 提升人才培养质量》为题，对教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》进行了系统解读，并对“十五五”期间专业建设、课程开发以及教师教学能力提升要点进行了指导。张教授强调，职业教育教学改革已进入深水区，必须以课程能力图谱为“操作系统”和核心纽带，对专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键教学要素进行一体化、系统性的联动改革，从根本上解决职业教育与产业脱节的问题，实现人才培养质量的整体跃升。

王宁在会议总结中强调，当前职业教育改革已经从单点优化阶段，进入了系统性重构的新阶段。课程能力图谱是推进改革的“手术刀”与“导航图”，全体教师必须下沉产业一线，锚定真实岗位能力要求反向设计人才培养全流程，联动专业、课程、教材、教师、实习实训等所有教学关键要素，推动根本性的教学范式革新。这既是落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》的核心抓手，也是学校提升人才培养适配性、服务区域产业发展的职责所在，更是全体教师打磨教学能力、备战新一轮教学能力比赛的核心突破口。

会后，教务处要求各二级学院组织专任教师开展专题研讨，将本次培训会所学、所悟，精准对接当前专业建设、课程改革、赛事备赛等实际工作，切实推动学习成果转化为教学质量提升的具体成效。